AGS ağırlıklı puanı (AP) nasıl hesaplanır?
- 2026 AGS: Sözel 15, Sayısal 15, Tarih 6, Türkiye Coğrafyası 6, Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi 30, Mevzuat 8 soru; toplam 80 soru ve 110 dakika. ÖSYM kılavuzuna göre ÖABT 50 sorudur.
- Net = doğru − yanlış ÷ 4; boşlar etkilemez. Kılavuza göre AGS toplamında en az 1 net gerekir; P2 için ÖABT’de de en az 1 net aranır.
- Her alt test için standart puan = 50 + 10 × (net − yılın net ortalaması) ÷ standart sapma. Ortalama ve SS, ÖSYM’nin yayımladığı sayısal bilgilerden alınır.
- Ağırlıklı puan (AP): P1’de sırasıyla %20, %20, %15, %10, %25, %10; P2’de AGS ağırlıkları yarıya iner ve ÖABT standart puanı %50 olur. Din Kültürü ve İHL’de ÖABT’nin üç alt testi ayrı standartlaştırılır (P2-16: %15/%15/%20, P2-17: %15/%20/%15).
- ÖSYM AP’yi 70 + 30 × [2(AP − X) − S] ÷ [2(B − X) − S] ile 100 üzerinden puana çevirir; X, S, B adayların AP ortalaması, standart sapması ve en büyüğüdür ve ÖSYM’nin yayımladığı sayısal bilgilerde yer almaz. Bu yüzden resmî P1/P2 puanı burada hesaplanmaz; gösterilen değer yalnızca AP’dir.
- P3 (AGS + YDS/e-YDS) için YDS/e-YDS puanının yabancı dil grubu içinde ayrıca standartlaştırılması gerekir; ÖSYM’nin AGS sayısal bilgilerinde bu istatistikler yer almadığı için P3 hesaplanmaz. AP, geçmiş yıl karşılaştırmasında her yılın kendi istatistikleriyle hesaplanır; 2025’te eğitim testi 24 soruydu.
AGS kaç net kaç ağırlıklı puan tablosunun tamamı →
AGS kaç net kaç ağırlıklı puan? · 2026 P1 AP
| Toplam net | Sözel | Sayısal | Tarih | Coğrafya | Eğitim | Mevzuat | P1 AP | Yuvarlama payı |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | — | 1 net koşulu sağlanmadı |
| 20,00 | 3,75 | 3,75 | 1,50 | 1,50 | 7,50 | 2,00 | 44,390 | ±0,26 |
| 40,00 | 7,50 | 7,50 | 3,00 | 3,00 | 15,00 | 4,00 | 54,420 | ±0,25 |
| 50,00 | 9,38 | 9,38 | 3,75 | 3,75 | 18,75 | 5,00 | 59,435 | ±0,31 |
| 60,00 | 11,25 | 11,25 | 4,50 | 4,50 | 22,50 | 6,00 | 64,451 | ±0,39 |
| 80,00 | 15,00 | 15,00 | 6,00 | 6,00 | 30,00 | 8,00 | 74,481 | ±0,54 |
Bu tablo ÖSYM’nin 0–100 arası P1 puanı değil, onun ara değeri olan ağırlıklı puanı (AP) gösterir. Satırlar score() fonksiyonundan üretilir; toplam net her derse soru sayısı oranında dağıtılmıştır, aynı toplam netin farklı ders dağılımı farklı AP verir. ÖSYM ortalama/SS değerlerini bir ondalıkla yayımladığı için AP en çok “Yuvarlama payı” kadar oynayabilir. 0 net için resmî 1 net koşulu nedeniyle değer yoktur.
40 AGS netiyle alan bazında P2 ağırlıklı puanı örnekleri
| Alan | AGS net | ÖABT net | Alan AP | İkinci alan AP |
|---|---|---|---|---|
| Beden Eğitimi · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-01: 57,265 | — |
| Biyoloji · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-02: 53,440 | — |
| Coğrafya · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-03: 56,279 | — |
| Fen Bilimleri · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-04: 57,095 | — |
| Fizik · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-05: 54,805 | — |
| İlköğretim Matematik · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-06: 55,362 | — |
| Kimya/Kimya Teknolojisi · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-07: 56,025 | — |
| Matematik · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-08: 59,613 | — |
| Okul Öncesi · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-09: 47,717 | — |
| Rehberlik · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-10: 47,591 | — |
| Sınıf Öğretmenliği · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-11: 51,154 | — |
| Sosyal Bilgiler · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-12: 52,941 | — |
| Tarih · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-13: 54,289 | — |
| Türk Dili ve Edebiyatı · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-14: 56,099 | — |
| Türkçe · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-15: 51,955 | — |
| Özel Eğitim · AGS + ÖABT | 40 | 25 | P2-18: 47,683 | — |
| Din Kültürü / İHL Meslek Dersleri · AGS + ÖABT | 40 | 5 / 11,5 / 8,5 | P2-16: 53,439 | P2-17: 53,440 |
AGS netleri her derste soruların yarısıdır. Normal ÖABT 25 net; Din/İHL alt testleri 5 / 11,5 / 8,5 net. Değerler score() çıktısıdır ve resmî P2 puanı değil, AP’dir; alanların ÖABT ortalama/SS değerleri farklı olduğundan AP alana göre değişir.
2025–2026 resmî AGS/ÖABT net istatistikleri
| Yıl | Test | Soru | Net ortalaması | Net standart sapması | Test aday sayısı |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | Sözel Yetenek | 15 | 8,3 | 3,2 | 369.008 |
| 2026 | Sayısal Yetenek | 15 | 3,4 | 3,9 | 369.008 |
| 2026 | Tarih | 6 | 2,7 | 2,1 | 369.008 |
| 2026 | Türkiye Coğrafyası | 6 | 2,2 | 1,7 | 369.008 |
| 2026 | Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi | 30 | 11,2 | 6,3 | 369.008 |
| 2026 | Mevzuat | 8 | 2,5 | 2,4 | 369.008 |
| 2026 | Beden Eğitimi ÖABT | 50 | 15,8 | 9,1 | 13.490 |
| 2026 | Biyoloji ÖABT | 50 | 22,0 | 12,2 | 3.818 |
| 2026 | Coğrafya ÖABT | 50 | 16,7 | 10,2 | 6.244 |
| 2026 | Fen Bilimleri ÖABT | 50 | 16,5 | 8,7 | 13.468 |
| 2026 | Fizik ÖABT | 50 | 19,5 | 10,6 | 2.509 |
| 2026 | İlköğretim Matematik ÖABT | 50 | 19,2 | 9,2 | 16.880 |
| 2026 | Kimya/Kimya Teknolojisi ÖABT | 50 | 17,6 | 9,7 | 2.812 |
| 2026 | Matematik ÖABT | 50 | 13,6 | 7,7 | 10.822 |
| 2026 | Okul Öncesi ÖABT | 50 | 32,1 | 7,9 | 61.068 |
| 2026 | Rehberlik ÖABT | 50 | 33,5 | 9,2 | 23.236 |
| 2026 | Sınıf Öğretmenliği ÖABT | 50 | 26,5 | 7,1 | 14.936 |
| 2026 | Sosyal Bilgiler ÖABT | 50 | 23,7 | 8,9 | 12.597 |
| 2026 | Tarih ÖABT | 50 | 20,8 | 10,1 | 12.720 |
| 2026 | Türk Dili ve Edebiyatı ÖABT | 50 | 16,6 | 10,8 | 20.947 |
| 2026 | Türkçe ÖABT | 50 | 25,5 | 9,8 | 17.070 |
| 2026 | Özel Eğitim ÖABT | 50 | 31,7 | 7,4 | 6.524 |
| 2026 | Din/İHL ortak alan | 10 | 4,7 | 2,3 | 50.666 |
| 2026 | Din/İHL temel İslam bilimleri | 23 | 9,9 | 5,4 | 50.666 |
| 2026 | Din/İHL İslam tarihi, felsefe ve din bilimleri | 17 | 7,5 | 3,4 | 50.666 |
| 2025 | Sözel Yetenek | 15 | 8,3 | 3,0 | 383.425 |
| 2025 | Sayısal Yetenek | 15 | 4,1 | 4,4 | 383.425 |
| 2025 | Tarih | 10 | 5,0 | 2,1 | 383.425 |
| 2025 | Türkiye Coğrafyası | 8 | 2,8 | 2,0 | 383.425 |
| 2025 | Eğitimin Temelleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi | 24 | 14,1 | 4,4 | 383.425 |
| 2025 | Mevzuat | 8 | 3,1 | 2,5 | 383.425 |
| 2025 | Beden Eğitimi ÖABT | 50 | 15,2 | 8,2 | 15.392 |
| 2025 | Biyoloji ÖABT | 50 | 22,2 | 9,8 | 4.488 |
| 2025 | Coğrafya ÖABT | 50 | 17,3 | 8,9 | 6.947 |
| 2025 | Fen Bilimleri ÖABT | 50 | 17,8 | 7,8 | 13.373 |
| 2025 | Fizik ÖABT | 50 | 20,7 | 12,3 | 2.827 |
| 2025 | İlköğretim Matematik ÖABT | 50 | 17,4 | 7,5 | 15.476 |
| 2025 | Kimya/Kimya Teknolojisi ÖABT | 50 | 16,3 | 9,5 | 3.282 |
| 2025 | Matematik ÖABT | 50 | 12,8 | 7,7 | 11.567 |
| 2025 | Okul Öncesi ÖABT | 50 | 30,8 | 9,2 | 57.039 |
| 2025 | Rehberlik ÖABT | 50 | 32,4 | 8,3 | 19.414 |
| 2025 | Sınıf Öğretmenliği ÖABT | 50 | 23,5 | 7,2 | 15.691 |
| 2025 | Sosyal Bilgiler ÖABT | 50 | 22,5 | 9,7 | 13.318 |
| 2025 | Tarih ÖABT | 50 | 19,2 | 10,8 | 15.036 |
| 2025 | Türk Dili ve Edebiyatı ÖABT | 50 | 18,0 | 11,4 | 25.706 |
| 2025 | Türkçe ÖABT | 50 | 23,2 | 8,0 | 17.083 |
| 2025 | Din/İHL ortak alan | 10 | 6,1 | 2,3 | 49.523 |
| 2025 | Din/İHL temel İslam bilimleri | 23 | 10,8 | 5,1 | 49.523 |
| 2025 | Din/İHL İslam tarihi, felsefe ve din bilimleri | 17 | 7,8 | 3,6 | 49.523 |
ÖSYM sayısal bilgiler, PDF s. 3–4; ortalama ve standart sapma bir ondalıkla yayımlanmıştır. Aday sayıları teste katılan geçerli adayları gösterir; P1/P2 puanı hesaplanan aday sayısı veya başarı sırası değildir.
Sık sorulan sorular
Bu sayfa AGS puanımı hesaplıyor mu?
Neden doğrudan P1 puanı verilmiyor?
2026 AGS kaç soru, hangi dersler var?
AGS’de dört yanlış bir doğruyu götürür mü?
P1, P2 ve P3 arasındaki fark nedir?
Ağırlıklı puan (AP) ne anlama gelir?
Aynı netlerle geçmiş yıllarda kaçıncı olurdum?
ÖABT’de hangi alan seçilmeli, YDS puanı girmem gerekir mi?
Kaynaklar
- ÖSYM 2026 MEB-AGS kılavuzu · §3.1, §3.10, Tablo 1: 80/50 soru, yanlış cezası, standartlaştırma, 1 net koşulu, ağırlıklar ve P puanı formülü (2026-06-03)
- ÖSYM 2025 MEB-AGS kılavuzu · §3.10 ve Tablo 1: geçmiş yılın ağırlıkları ve 15/15/10/8/24/8 soru dağılımı (2025-05-09)
- ÖSYM 2026 MEB-AGS sayısal bilgiler · net ortalama/SS, soru ve test aday sayıları · tarih: sonuç duyurusu (2026-08-26)
- ÖSYM 2025 MEB-AGS sayısal bilgiler · net ortalama/SS, soru ve test aday sayıları · tarih: sonuç duyurusu (2025-08-13)
- MEB Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi başvuru duyurusu (Ocak 2026) · 2025 MEB-AGS’den “50 ve üzeri puan” koşulu, puan türü listesi (2026-01-09)
- ÖSYM ilk AGS örnek sorular duyurusu · ilk uygulama 13 Temmuz 2025 (2025-02-24)
Hesaplamalar bilgilendirme amaçlıdır. Resmî sonuç için ÖSYM duyurularını esas alın.